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大学在推动数字化、智能化人才的培养上,首先需要明确不同类型的人才,我认为主要有四种:一种是所谓“全覆盖的人才”,培养所有学生都须具备的基本数字素养。第二种是培养专门的核心技术人才,比如算法、大模型和法律方面的人才。第三种是赋能型人才,比如智慧水利人才。第四种是应用型人才,尤其一些人文社科领域,像新闻专业学生现在都在向融媒体人才转型。微博推荐相关内容
微博推荐相关内容“罗聃工作室”是东营经济技术开发区组建的专业服务团队,牵头人叫罗聃,为企业项目审批提供“管家式”代帮代办服务,全力促进经开区营商环境提优提质。“24小时电话随时能找到我们,在企业服务中心常设工作台‘坐诊’,同时根据企业需求和项目建设节点要求,深入一线上门‘送诊’。”罗聃说。微博推荐相关内容
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武大现在最缺的是真正高水平的学术领军人才,比如院士或未来可能成为院士层级的人才。一个学科发展的好坏,是由学科最高水平的人来决定的,我称之为“智力密度”。武大约有三分之一院士来自测绘遥感学科,这就是学科优势的最大保障,这么多高层次人才集中,使武大在该学科的学术影响力很大,青年人才会觉得来这里发展空间很大。武大要建设更多这样的王牌学科,要提升每个学科的“智力密度”。《微博推荐相关内容》